3rd & 4th graders, with their teacher Catherine Hernandez, kick off a project-based learning project with a Latino Forum
By Dr. Linda Alvarado-Arce
On November 20, 2025, Toledo Public Schools’ (TPS) Marshall STEMM Academy’s 3rd and 4th graders, with their teacher Catherine Hernandez, kicked off a project-based learning project with a Latino Forum where the students asked the Latinx panel questions. The Latinx leaders present were President of the Toledo Public School Board, Bob Vasquez (moderator), “Grandpa Joe” Balderas & Veronica Reynaga of Sofia Quintero Arts & Cultural Center (SQACC), Jacob Estrada, owner of Lowrider’s Café & musician, and two former Marshall elementary students (alumnus), Jessica Martinez & Roberta Snow Quintanilla Nee Martinez. The students researched the panelist prior to developing and asking their questions to them at the forum. The event highlighted the rich Latinx culture we have here in Toledo, Ohio, past and present.
Academia STEMM de Marshall y de las Escuelas Públicas de Toledo (TPS)
Los alumnos de 3.º y 4.º grado, junto con su maestra Catherine Hernández, iniciaron un proyecto de aprendizaje con un Foro Latino
Por la Dra. Linda Alvarado-Arce
Los alumnos de 3.º y 4.º grado de la Academia STEMM de Marshall y de las Escuelas Públicas de Toledo (TPS), junto con su maestra Catherine Hernández, el 20 de noviembre de 2025, iniciaron un proyecto de aprendizaje basado en proyectos con un Foro Latino. Allí, los estudiantes formularon preguntas al panel latino. Los líderes latinos presentes fueron el presidente de la Junta Escolar de Toledo, Bob Vásquez (moderador), “Grandpa Joe” Balderas y Verónica Reynaga del Centro de Artes y Cultura Sofía Quintero (SQACC), Jacob Estrada, propietario de Lowrider’s Café y músico, y dos exalumnas de la escuela primaria Marshall, Jessica Martínez y Roberta Snow Quintanilla Nee Martínez. Los estudiantes investigaron a los panelistas antes de formular sus preguntas en el foro. El evento fue un reflejo de la rica cultura latina que tenemos aquí en Toledo, Ohio, en el pasado y presente.
